Chargé(e) de projets éducatifs à destination des lycées et étudiants (4300)

Au sein de la direction de projet éducatif, la chargée de projets éducatifs à destination des lycéens et étudiants accompagne la responsable de parcours éducatifs des lycéens et étudiants dans ses missions et travaille pour la persévérance scolaire et la réussite des parcours éducatifs et de formation des jeunes chantelouvais contre le décrochage des lycéens et étudiants chantelouvais. Elle accompagne les jeunes du lycée jusqu’aux études supérieures en agissant dès la fin du collège, en partenariat avec les acteurs du réseau jeunesse. Elle anime les dispositifs et les projets éducatifs en faveur de la réussite des lycéens et étudiants en complémentarité avec les partenaires.

Missions principales:

• Collaborer avec la responsable de parcours des lycéens sur le suivi éducatif des jeunes en partenariat avec les acteurs éducatifs et les parents dans la mise en œuvre des dispositifs et projets éducatifs :

• Co-animer le dispositif Ambition Réussite « Ambre » avec le tutorat des lycéens par les étudiants et mettre en œuvre des activités éducatives et culturelles, notamment les sorties culturelles, ateliers estime de soi, neuroscience-méthodologie de travail, forum étudiants, forum des métiers, ateliers post bac, pour accompagner les jeunes vers les études supérieures en renforçant leur ambition, leur confiance en eux et leur persévérance

• Organiser et encadrer les séjours de remobilisation éducative et ambition réussite en direction des lycéens de seconde en risque de décrochage et de terminale en fragilité en préparation du Baccalauréat,

• Assurer le suivi administratif de l’instance partenariale de soutien aux lycéens (IPSL) pour les jeunes en décrochage (invitation, prise de notes, compte-rendu, mise à jour de fiches individuelles des jeunes)

• Organiser les protocoles d’accueil des lycéens en exclusion temporaire.

• Coordonner l’organisation des sorties liées aux rencontres pour l’orientation des lycéens.

• Participer à l’organisation en équipe projet de la cérémonie de la réussite,

• Assurer le suivi du dispositif de soutien scolaire aux lycéens (inscriptions, données statistiques, gestion administrative, bon de commande, contractualisation),

• Retranscrire les diagnostics de la situation éducative des jeunes pour optimiser le suivi des situations individuelles

• Construire la démarche d’évaluation en suivi de cohorte des jeunes des 14 à 25 ans.

• Collaborer au suivi administratif du service

• Participer aux instances de travail et de réflexion au sein de la Cité éducative

• Participer aux équipes projets en transversalité de la Cité éducative (Festival Baz’art Cité, balade urbaine, semaine Valeurs de la République et Laïcité…)

• Collaborer à l’élaboration du projet de la future Cité Simone VEIL (pôle jeunesse, espace de co-working, gouvernance…)

• Assurer une veille éducative et d’observation sectorielle

Missions secondaires:

• Assurer une présence lors des conseils de discipline en remplacement de la responsable de parcours éducatifs des lycéens en fonction des situations

• Participer aux formations partenariales sur le volet éducatif

• Œuvrer à la valorisation des actions du service en direction des lycéens et étudiants

Savoirs:

• Connaissance du développement psychologique et affectif des jeunes adolescents

• Connaissance de l’environnement territorial

• Connaissance des secteurs de l’animation et du milieu scolaire et de la règlementation en la matière

• Techniques d'animation de réseaux

• Méthodes de collecte et traitement de l'information et de l’évaluation

• Techniques d'analyses comparatives (benchmarking)

• Réseaux professionnels d'information

Savoirs faire:

• Accompagner les personnes dans leurs démarches éducatives administratives

• Réaliser les différents écrits professionnels

• Intervenir autour de la personne vulnérable

• Conduire des entretiens d'aide

• Comprendre et savoir réagir face aux émotions de la personne

• Echanger sur les situations en pré-diagnostic avec la référente de parcours éducatif des lycéens

• Identifier, rechercher, recueillir des informations ciblées

• Analyser des informations et documents

• Capitaliser et valoriser des travaux sur l'évolution des pratiques

• Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles

Savoirs être:

• Qualités relationnelles

• Capacité d’écoute et de négociation

• Respect des obligations de discrétion et de confidentialité

• Organisation et rigueur

• Réactivité et initiative