L'Accueil Pour Enfants Autistes- Unité de Saint AStier accueille 9 jeunes âgés de 15 à 21 ans, avec accueil de jour et internat.
Nous sommes à la recherche d'un remplaçant éducatif jusqu'au 21/02/2025. Nous n'avons pas d'exigence d'expérience professionnelle, mais le poste requiert une forte motivation pour travailler auprès de jeunes autistes.
Les diplômes requis pour cette offre sont : Diplôme Accompagnant/e éducatif et social - ou Moniteur/trice éducateur/trice - ou Éducateur/trice spécialisé-e - ou Educateur/trice de jeunes enfants.
Les horaires de travail s'effectuent en journée continue, avec une soirée le lundi jusqu'à 22h / et un lever à 7h le mercredi.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Développement de programmes éducatifs,Planification d'activités éducatives,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Développement de programmes éducatifs,Planification d'activités éducatives,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.