Dans le respect des orientations associatives, du projet de service et du règlement intérieur, l'Educateur(rice) Spécialisé(e) est placé(e), par délégation de la Direction, sous l'autorité du Chef de service, dans le cadre d'intervention visant l'accompagnement de jeunes présentant des manifestations et troubles du comportement. Il/elle a pour missions de:
- Accompagner les jeunes dans leur projet personnalisé d'accompagnement et, à ce titre, il participe à l'élaboration psychique de ces jeunes sur la question des troubles du comportement qu'ils développent. Il fait partie d'une équipe éducative de quatre professionnels et assure l'encadrement des enfants en Accueil de Jour et en Accueil de nuit.
- S'inscrire dans un travail de coopération avec les familles
- Être en lien, en complémentarité des autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire, avec les services partenaires : Education Nationale, A.S.E., Pédopsychiatrie,.
- Participer aux réunions de service visant la cohérence des interventions dans d'un travail interdisciplinaire.
Capacité à travailler en autonomie et à s'inscrire dans un travail interdisciplinaire et en réseau
Capacité à mener des entretiens familiaux (connaissance de l'approche systémique appréciée)
Connaissance des troubles du comportement et des troubles des apprentissages
Experience: 1 An(s)
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Connaissance troubles du comportement,Travail en réseau,Qualités relationnelles ,Connaissance de l'approche systémie,Connaissances troubles apprentissages,Disponibilité,Travail interdisciplinaire
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Connaissance troubles du comportement,Travail en réseau,Qualités relationnelles ,Connaissance de l'approche systémie,Connaissances troubles apprentissages,Disponibilité,Travail interdisciplinaire
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.