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- Promouvoir et développer les accompagnements individuels des enfants et des jeunes
- Rencontrer les familles et les parents, les accompagner dans les différentes étapes qui constituent le parcours
- Identifier les problématiques et les besoins des enfants, des adolescents et de leur famille
- Participer à la construction des parcours individualisés d’accompagnement
- Mettre en œuvre les parcours définis en lien avec les enfants, familles et les partenaires permettant d’individualiser au maximum l’accompagnement (actions individuelles et collectives) et alerter l’Equipe Pluridisciplinaire des difficultés éventuelles rencontrées par l’enfant dans son parcours et des progrès constatés
- Organiser l’intervention des divers acteurs dans le parcours des enfants
- Veiller au bon déroulement du parcours
- Jouer un rôle de lien continu entre l’équipe de réussite éducative, la famille et les partenaires
- Assurer le suivi des parcours personnalisés et évaluer la pertinence des actions engagés en lien avec les familles et les professionnels
Savoirs :
- Cadre réglementaire des politiques publiques : accueil du jeune enfant, éducation, jeunesse, soutien à la parentalité…
- Des dispositifs et institutions dans le domaine éducatif, sanitaire et social
- De l’environnement et du fonctionnement des collectivités territoriales
- Du rôle et attributions des acteurs et partenaires institutionnels
Compétences :
- Aptitude à l’accueil et à la prise en charge des publics difficiles et/ou en difficultés
- Maitrise de la conduite de projets partenariaux
- Travail en équipe, en partenariat, en pluridisciplinarité
- Techniques de communication et de négociation
- Réseaux stratégiques d’information
- Dispositifs et techniques d’écoute et de concertation
- Animation de réunions
- Maitrise les outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint…)
- Capacité organisationnelle
Qualités requises :
- Sens de l’écoute et qualités relationnelles
- Autonomie
- Dynamisme
- Rigueur, réactivité et adaptabilité
- Sens du contact
- Savoir rendre compte
- Prise de recul, discrétion professionnelle et écoute active
- Respect de la confidentialité
Diplômes requis
Formation supérieure dans le domaine social, éducatif, sanitaire ou de l’animation et/ou expérience professionnelle dans l’un de ces secteurs.
CARACTÉRISTIQUES DU POSTE :
Temps de travail : complet
Poste à pouvoir : dès que possible
Déplacements : Permis B et véhicule personnel obligatoire, nombreux déplacements sur l’ensemble du territoire d’EBER
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
· Contrat d'un mois dans le cadre d'un remplacement
Avantages sociaux :
-Plan de déplacement (75% de participation aux frais d'abonnement transports)
-Titres restaurant (8€ de valeur faciale dont 60% prise en charge par l'employeur),
-Comité des œuvres sociales (COS38)
-Mutuelle santé (participation employeur à hauteur de 50%)
-Prévoyance (participation employeur en fonction des options choisies)
-Activités sportives proposées sur le temps de la pause méridienne
Date limite de candidature le 16/03/2025
La communauté de communes Entre Bièvre et Rhône porte un Programme de Réussite Educative (PRE) sur l’ensemble de son territoire comprenant 37 communes.
Le Programme de Réussite Educative (PRE) permet d’intervenir auprès d’enfants et de jeunes âgés de 2 à 16 ans, présentant des signes de fragilité à travers la mise en place de parcours de réussite éducative personnalisés définis par des équipes pluridisciplinaires de soutien.
Placé sous la responsabilité hiérarchique du coordinateur du Programme de Réussite Educative, vous serez chargé de l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 16 ans, en situation de fragilité, et de la mise en œuvre de parcours individualisés, en étroite coopération avec leurs parents et en complémentarité des partenaires.