Postée il y a 8 jours
Les principales missions :
- Animer une session de formation collective et sous différentes formes entretiens, face à face, sorties pédagogiques, participations à des forums emploi...
- Permettre aux stagiaires la découverte de secteurs d'activité, des métiers correspondants et identifier les compétences associées aux métiers envisagés
- Accompagner les stagiaires dans la construction de leur projet professionnel, la recherche de stage en entreprise..
- Assurer la remise à niveau contextualisée aux situations professionnelle des stagiaires
- Préparer les stagiaires aux entretiens professionnels en développant notamment leur communication à l'écrit et à l'oral dans un langage professionnel
- Choisir et utilise des supports pédagogiques adaptés de l'action de formation
- Collaborer avec l'équipe pédagogique
- Mettre en œuvre des méthodes, outils et démarches adaptées aux publics d'adultes.
- Mobiliser les outils digitaux et numériques adaptés à l'action de formation
- Gérer l'hétérogénéité d'un groupe en proposant une individualisation de la formation
- Conduire les stagiaires à valider leur projet professionnel en vue d'une insertion dans l'emploi
- Évaluer des compétences et savoir-faire acquis et participer à leur valorisation en les reportant sur la CCR
- Collaborer avec les partenaires extérieurs prescripteurs, centres de formation, entreprises, Missions locales, France Travail...
- Mettre à jour les données du dossier individuel en lien avec l'assistante administrative dans un extranet dédié
Doté(e) d'un diplôme de niveau au moins BAC+3 (universitaire ou professionnel) et/ou d'un titre de CIP . Vous bénéficiez d'une expérience d'au moins 2 ans dans le domaine de la formation professionnelle et l'accompagnement à l'emploi
Vous maitrisez parfaitement les techniques de recherche d'emploi (ateliers CV, lettres de motivations, simulations entretiens..etc) ainsi que l'outil informatique (packoffice, recherches internet, messagerie..)
Vous maîtrisez les approches communicationnelles et actionnelles.
Vous maitrisez les techniques pédagogiques et d'animation d'un groupe.
Vous disposez d'un grand sens du contact et de l'écoute afin de valoriser les progrès de chacun.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation,Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Évaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action,Optimiser l'ergonomie des postes de travail pour améliorer la sécurité,Relayer de l'information
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation,Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Évaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action,Optimiser l'ergonomie des postes de travail pour améliorer la sécurité,Relayer de l'information
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.