Postée il y a 24 heures
Sous l'autorité hiérarchique et la responsabilité du président de l'IPMR de Nevers, sous l'autorité fonctionnelle de la directrice des filières de formation, la mission du directeur adjoint pédagogique est centrée sur l'ingénierie de la formation de la filière de formation.
Il doit organiser et superviser les programmes de formation, organiser le travail des formateurs permanents ainsi que faire preuve d'innovation en matière de pédagogie.
Il est force de proposition pour optimiser le fonctionnement, et améliorer le parcours en formation (théorique et clinique) des étudiants de la filière.
Ses missions consistent de manière plus détaillée à :
- Réaliser la synoptique de l'année en collaboration avec le directeur des filières de formation
- Réaliser avec les formateurs permanents la construction des unités d'enseignement conformément avec le référentiel de formation et les textes en vigueur
- Coordonner les cours réalisés par les formateurs permanents ainsi que par les intervenants extérieurs (négociation des objectifs et des contenus), et préparer avec les formateurs permanents les évaluations de contrôle continu et de fin de semestre.
- Organiser la mutualisation des enseignements en lien avec les directeurs adjoints des autres filières
- Elaborer le planning de formation (gestion des salles, du matériel, des intervenants) en étroite collaboration avec les formateurs et le secrétariat,
- Construire et dispenser des cours, ainsi que des TD, sur environ 30% du temps de présence.
- Réaliser les évaluations (enquêtes de satisfaction) des unités d'enseignements auprès des étudiants et analyser les résultats
- Participer aux admissions en lien avec la filière de formation
- Organiser et participer au suivi des étudiants (suivi individuel et suivi de stage), et gérer les problématiques si nécessaire
- Développer des stratégies éducatives innovantes et adaptées aux besoins des étudiants grâce à une veille documentaire
- Evaluer, anticiper et optimiser les besoins en locaux et matériel pédagogique
- Participer aux jurys, sections et commissions internes et externes à l'IPMR en lien avec la filière de formation, ainsi qu'aux manifestations de l'IPMR (JPO, salons.)
- Construire les partenariats avec les tuteurs, maîtres de stage et professionnels de proximité.
Experience: 2 An(s) - sur poste similaire
Compétences: Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Définir des ressources pédagogiques,Piloter une activité,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 2 An(s) - sur poste similaire
Compétences: Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Définir des ressources pédagogiques,Piloter une activité,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.