L'AHAPS recrute pour son Pôle Protection, au sein du Centre Parental AZUR :
- Horaires d'internat
- A pourvoir rapidement
Prérequis :
- Titulaire du DEES exigé ou moniteur éducateur expérimenté
- Permis B Exigé
Missions :
- Vous intervenez auprès d'un public Centre Parental (femme seule ou couple avec enfant/s de moins de 3 ans) hébergé en collectif. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire (EJE; auxiliaire de puériculture, ...).
Vous avez pour principales missions :
- Accueillir les résidents au sein d'un site collectif
- Evaluer/diagnostiquer la situation sociale
- Assurer la coordination avec les différents intervenants : école, PMI, Référent ASE, Assistant social
- Assurer l'accompagnement social : accompagnement dans les démarches de la vie quotidienne, relation mère-enfants, père-enfants, ouvertures/renouvellement des droits, santé, insertion professionnelle le cas échéant
- Veiller à la vie du site collectif : hygiène, relations, respect du règlement, sécurité
- Rédiger des écrits professionnels et des rapports éducatifs
- Participer à la gestion et à l'animation du dispositif
- Proposer, mettre en place et animer des ateliers ludiques, éducatifs et de prévention/sensibilisation
Savoir-être :
- Faire preuve de disponibilité, de discrétion, d'attention et de bienveillance
- Savoir écouter, observer pour analyser et adapter sa pratique professionnelle
- Faire preuve d'ouverture d'esprit : accepter des différences culturelles et références éducatives pour travailler sur le lien parents/enfant
- Aptitude à travailler en équipes pluridisciplinaires
- Intérêt pour la protection de l'enfance et le soutien à la parentalité
- Etre force de propositions
- Faire preuve de secret professionnel partagé
- Capacité d'écoute et d'observation
- Capacité à prendre du recul par rapport aux situations
- Savoir s'impliquer dans une dynamique institutionnelle
- Savoir s'adapter et faire du lien avec le public concerné
- Doit faire preuve d'autonomie et d'adaptation.
Le professionnel exerce ses fonctions sous la responsabilité de l'encadrement de l'établissement.
Experience: Débutant accepté - si diplôme Educateur spécialisé
Compétences: Actions socioéducatives collectives,Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Droit de l'enfant et protection des mineurs,Gestion de comportements difficiles,Gestion de crise,Planification d'activités éducatives,Promotion du bien être psychologique,Protection de l'enfance,Psychologie,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Concevoir et gérer un projet,Contribuer à des projets de prévention,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Informer et sensibiliser aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l'illettrisme,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Maintenir le lien social de la personne,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Renseigner les supports de suivi d'intervention,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,Stimuler la participation à des projets collectifs
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté - si diplôme Educateur spécialisé
Compétences: Actions socioéducatives collectives,Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Droit de l'enfant et protection des mineurs,Gestion de comportements difficiles,Gestion de crise,Planification d'activités éducatives,Promotion du bien être psychologique,Protection de l'enfance,Psychologie,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Concevoir et gérer un projet,Contribuer à des projets de prévention,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Informer et sensibiliser aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l'illettrisme,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Maintenir le lien social de la personne,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Renseigner les supports de suivi d'intervention,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,Stimuler la participation à des projets collectifs
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.