N° 40.24 au sein d'un établissement accueillant des enfants et adolescents en situation de handicap
Missions :
- Réaliser et rédiger les bilans orthophoniques
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet personnalisé d'accompagnement comprenant le projet personnalisé de scolarisation de l'enfant
- Assurer la prise en charge des enfants, par des actes de rééducation individuels ou collectifs, accompagnés de conseils appropriés à l'entourage proche de l'enfant, ainsi qu'au sein de l'UEMA et de l'école
- Dispenser et soutenir l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter ces fonctions
- Contribuer, en coopération avec l'équipe éducative, pédagogique et thérapeutique à la création des outils dont les enfants ont besoin et soutenir les professionnels dans leur utilisation
- Diffuser l'information concernant la progression de son travail auprès de l'équipe afin de coordonner et harmoniser au mieux l'accompagnement de l'enfant
- Participer à l'évaluation développementale de l'enfant lors de son admission et au cours de son accompagnement par le dispositif
- Collaborer avec les familles, les rencontrer si besoin pour leur proposer des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités spécifiques de leur enfant
Avantages :
- Congés trimestriels
- Congés d'ancienneté
- Chèques vacances
- Compte épargne temps
- Etablissement fermé lors des vacances scolaires
Experience: 2 An(s)
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.