En relation étroite avec la cheffe de projet Lomme Educ’, le/la stagiaire aura pour mission :
- De participer à l’organisation d’un séminaire de réflexion et de production collective à destination de l’ensemble de la communauté éducative (services municipaux, Education Nationale, parents, associations, etc.) qui a pour objectif de s’approprier la Charte Ville à Hauteur d’Enfants. Ce séminaire est prévu lundi 31 mars.
Organisation logistique
Communication
Recherche de ressources pédagogiques et méthodologiques
Identification des bonnes pratiques dans la ville et sur d’autres territoires
Production de comptes-rendus
Etc.
- De participer à la mise en œuvre de l’axe 3 du Projet Educatif Global en suivant le déploiement de quelques initiatives et en faisant des propositions d’actions concrètes pour étoffer l’engagement de la ville sur cet axe. Mise à jour de l’outil de pilotage partagé Lille-Lomme-Hellemmes sur cet axe.
- Le stagiaire pourra à la marge soutenir la cheffe de projet sur d’autres missions transversales et participer à d’autres groupes de travail en fonction de ses appétences.
• Horaires : 35 heures
• Emplacement géographique (bureau, casier…) : Maison des Enfants de Lomme
• Déplacements : sur le terrain lors de l’organisation d’évènements ponctuels
• Contraintes et risques particuliers associés au poste : poste sédentaire
• Moyens, matériels et équipements associés au poste :
• Réalisation de travaux dangereux : oui non
• Mission pouvant aller de 4 à 6 mois
Master en Sociologie ou sciences de l’Education
Savoirs :
Connaissance des politiques publiques locales et plus particulièrement des compétences municipales en matière éducative
Connaissance de la méthodologie de projets
Savoirs faire :
Bonne capacité à utiliser les outils bureautique (Word et Excel)
Bonne capacité rédactionnelle
Savoirs être :
Intérêt pour les démarches participatives
Être curieux et savoir réaliser une veille active
Être force de proposition
Capacités relationnelles. Avoir le sens du partenariat : mobiliser, relancer et être à l’écoute des partenaires (services municipaux, éducation nationale et associations)
Sens du service public
Sensibilité pour les questions éducatives et intéressé(e) par la place de l’enfant dans la ville en tant que citoyen et usager
Première politique de la collectivité, l’Education s’appuie sur un Projet Educatif Global en direction des 0-18 ans autour de 3 grandes ambitions : la réussite éducative de tous les enfants, le bien-être des enfants dans une ville durable et solidaire, la ville à hauteur d’enfants.
Cette politique municipale se décline par la mise en place d’initiatives portées par l’ensemble de la communauté éducative : enseignants, services municipaux (animateurs, ATSEM ; médiateurs culturels, éducateurs sportifs, etc.), associations et parents.
Au sein du pôle Ville Educative et Culturelle, le ou la stagiaire sera sous la responsabilité de la cheffe de projet Lomme Educ’ qui a pour mission de garantir et de coordonner la mise en œuvre de ce projet éducatif en interne et sur le territoire lommois, en lien avec l’Education Nationale et les villes de Lille et Hellemmes (animer la gouvernance, porter des actions expérimentales, développer des partenariats et coordonner les interventions municipales en temps scolaire, gérer une enveloppe financière dédiée à l’innovation pédagogique, organiser des évènements)
En 2024, une Charte Ville à Hauteur d’enfants a été élaborée par les 3 villes associées Lille, Lomme et Hellemmes. Elle reprend 18 engagements pour renforcer le pouvoir d’agir des enfants et rendre la ville plus apaisée et plus adaptée aux enfants. L’objectif est maintenant de diffuser cette charte et de la faire vivre sur le territoire. Cette charte vient répondre à l’ambition 3 du Projet Educatif Global.