Mission
En qualité de responsable de la mission égalité, diversité et inclusion de l'Université d'Orléans, vous assurez la mise en œuvre et le suivi de la politique d'établissement dans les domaines de l'égalité et de la lutte contre les discriminations et les violences. Rattaché hiérarchiquement à la Directrice Générale des Services, en lien fonctionnel avec le Vice-Président délégué « Egalité, diversité, inclusion et qualité de vie au travail », vous concourez à la mise en œuvre des actions spécifiques de prévention et de prise en charge des situations de violence au sein de l'Université. Vous pouvez également porter des dossiers transversaux en lien avec la responsabilité sociale de l'Université.
Activités principales
Participer au développement d'actions structurantes, en favorisant la dimension partenariale
Contribution à l'élaboration, à la rédaction et au suivi des schémas directeurs et plans d'action du domaine de la mission et plus particulièrement du plan d'actions égalité professionnelle, schéma directeur égalité et schéma directeur du handicap.
Mise en œuvre et suivi des actions prévues dans les plans en lien avec les directions concernées et plus particulièrement la Direction des Études et de la Vie Étudiante et la Direction des Ressources Humaines.
Veille et réponse aux appels à projets du domaine et plus particulièrement les appels à projets égalité. Représentation de l'établissement auprès des partenaires (Rectorat, universités, association France Victimes...) et du ministère.
Recherche de nouveaux partenariats, élaboration et au suivi des conventions partenariales.
Valoriser les actions de la mission
Présentation et valorisation de la politique d'établissement auprès des composantes, des directions et services et des promotions d'étudiants, sous forme d'actions de formation, sensibilisation,
Suivi administratif, budgétaire et logistique des actions de la mission,
Gestion de la communication et de l'animation du réseau des correspondants égalité.
Gérer la Cellule de Lutte contre les Violences
Organisation, gestion et suivi des signalements par le dispositif d'écoute
Organisation des réunions du dispositif de veille et présentation des situations.
Suivre et analyser les indicateurs
Élaboration des outils de suivi et de reporting de l'activité et des actions en cours. Assurer la constitution d'indicateurs et en assurer le suivi et la transmission à la gouvernance et services.
Réponse aux enquêtes liées à la mission.
CONTRAINTES PARTICULIÈRES : Écoute et traitement de situations personnelles nécessitant confidentialité et exposition à des situations humaines difficiles (susceptible d'évolution) - réactivité pour la prise en charge et l'accompagnement des situations signalées dans le cadre de la cellule d'écoute. Déplacements à prévoir en Région et ponctuellement au MESRI.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Proposer des améliorations pour optimiser les processus,Recueillir et analyser les besoins client,Capacité à réaliser des synthèses,Rédiger des rapports ou des documents,Capacité à conduire des entretiens,Confidentialité et réserve
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Proposer des améliorations pour optimiser les processus,Recueillir et analyser les besoins client,Capacité à réaliser des synthèses,Rédiger des rapports ou des documents,Capacité à conduire des entretiens,Confidentialité et réserve
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.