Postée il y a 24 heures
Nous recherchons un.e Accompagnant.e Educatif.ve Petite Enfance qui partage nos valeurs de l'intergénérationnel.
Vos motivations:
- Je suis convaincue par les bienfaits de l'intergénérationnel, et j'ai envie d'être un moteur dans l'intégration de l'intergénérationnel dans la société.
- La construction d'un projet m'attire, et je souhaite participer à la mise en place du fonctionnement de ma structure, en accord avec mon équipe.
- J'ai envie de découvrir une nouvelle façon de fonctionner, avec un management horizontal, et une équipe Tom et Josette présente pour m'accompagner depuis de nombreuses zones en France.
Mes missions :
- J'accompagne chaque enfant de façon individualisée, dans le respect de son rythme et de ses besoins.
- L'observation et l'écoute sont mes alliées pour adapter mon accompagnement aux besoins de chaque enfant, et garantir leur sécurité physique, psychique et affective.
- Je réalise les soins quotidiens, tels que les changes, les activités, les repas, la prise de médicaments...
- Je fais en sorte que l'environnement soit stimulant et attrayant, en organisant les jeux laissés à disposition, en rangeant de façon régulière...
J'ai un rôle d'accompagnement à la parentalité.
- Des temps d'échanges quotidiens avec les parents me permettront de mettre en place une relation de soutien et de confiance.
- Je réfléchis en équipe à l'accompagnement proposé lors d'une période d'adaptation, y compris lors d'un accueil d'urgence.
Je suis convaincu.e de la nécessité d'une communication saine au sein de mon équipe :
- Je travaille en équipe sur les différents outils de communication pour que les transmissions soient le plus fluide possible.
- Je fais des retours positifs ou des retours sur des points à améliorer à mon équip'Age, et j'accepte quand celui ci m'en fait.
Au niveau de l'organisation...
- Je réfléchis en équipe à l'aménagement de l'espace de la structure.
- Je co-construis et mets en place le projet pédagogique de la structure, notamment sur le plan des ateliers intergénérationnels.
- Je participe au choix et à l'entretien du matériel, et à l'hygiène des locaux.
- Je m'investis au sein de la crèche.
Groupe de travail qui assure des missions transverses à la vie de la crèche. Je m'investis dans un domaine que je choisis. Il y a 4 domaines: aménagement des crèches, recrutement, accueil des familles et développement. Ce sont des heures rémunérées en dehors du temps de travail terrain.
Profil recherché
L'indispensable : une forte conviction des bienfaits de l'intergénérationnel pour les tout-petits et un bon contact avec les personnes âgées
Niveau de formation :
- Titulaire du CAP petite enfance ou le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
- Une année d'expérience en crèche minimum
- Formations HACCP & PSC1 appréciées
Profil requis :
- Goût de la transmission, capacité à créer un lien fort avec chacun des enfants et chacune des familles afin d'assurer une atmosphère sereine fondée sur la confiance et la joie
- Capacité à travailler en équipe, flexibilité, capacité d'adaptation pour participer à la création d'une équipe soudée et pérenne
- Envie de s'impliquer à 100% dans la mise en place d'un projet pédagogique innovant, dans le cadre d'une ouverture de structure
- Capacité à donner les moyens à l'enfant de développer sa confiance en soi et son estime de soi
- Les qualités recherchées : joie de vivre, douceur, dynamisme et patience !
Déroulement des entretiens: Merci d'envoyer vos candidature avant le 28 mars 2025
Premier entretien téléphonique (30min) à partir de avril 2025
Deuxième entretien en présentiel (45min) à partir de mai 2025
Prise de poste envisagée en début septembre 2025
Experience: 1 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accueillir la famille de l'enfant,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Assurer l'entretien/nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requises,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,travail d'équipe
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Gérer son stress : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accueillir la famille de l'enfant,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Assurer l'entretien/nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requises,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,travail d'équipe
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Gérer son stress : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.