MISSIONS PRINCIPALES
ACCOMPAGNEMENT DES PROFESSIONNELS
1/. Impulser et élaborer l’accompagnement individuel de l’enfant, par le professionnel (EJE, AP, aide AP, puéricultrices) dans le soutien de son développement psychomoteur :
Soutenir auprès de l’équipe la dynamique de réflexion concernant la posture professionnelle
Soutenir la réflexion pour créer un environnement adapté à l’évolution des besoins de l’enfant
Sensibiliser les professionnels à affiner l’écoute, la lecture des manifestations corporelles et la communication non verbale
Aborder avec l’éclairage de la spécificité psychomotrice :
•La qualité des soins à l’enfant
•La qualité relationnelle
2/. Participer à la prévention des risques professionnels, à l’amélioration des conditions de travail
- Donner une place au corps du professionnel, communication verbale et non verbale, tonus, qualité du mouvement
ACCOMPAGNEMENT DU DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE L’ENFANT
Favoriser la sécurité affective de l’enfant et le valoriser dans son individualité
Contribuer à un environnement propice à l’établissement d’un lien sécurisant
Favoriser un développement psychomoteur harmonieux sous ses différents aspects :
•Schéma corporel, repères spatio-temporels
•Equilibre, coordination motrice générale et fine
•Aspect relationnel, interaction et communication
Favoriser l’autonomie motrice, psychique, émotionnelle, affective de l’enfant afin qu’il s’individualise
ACCOMPAGNEMENT DES PARENTS
Etre personne ressource dans l’accompagnement à la parentalité en lien avec l’équipe.
Soutenir les parents dans la compréhension et l’accompagnement de leur enfant et de son développement psychomoteur
EN LIEN AVEC L’EQUIPE ENCADRANTE (Responsable, adjointe, EJE, psychologue, médecin)
Participer :
•Aux réflexions visant à soutenir la qualité de l’accueil des familles
•À la préparation des diverses réunions
•À l’élaboration du projet de vie et soutenir son application
•Au développement d’outils d’analyse et d’échange des pratiques
•À la dynamique de prévention de la structure
Repérer et dépister les troubles psychomoteurs, affectifs, comportementaux et/ou relationnels de l’enfant
Suivre l’évolution de l’enfant
Rencontrer les partenaires et les familles selon les besoins spécifiques liés au suivi des enfants
MISSIONS ANNEXES :
FORMATION ET ENCADREMENT DES STAGIAIRES
Spécificités du poste :
La psychomotricienne fait partie intégrante de l’équipe auprès des enfants (selon le taux d’encadrement fixé par structure).
Elle peut être amenée, exceptionnellement, à soutenir l’équipe auprès des enfants pour assurer la continuité du service.
Profil :
Diplômes exigés : Diplôme d’Etat de PSYCHOMOTRICIEN
Conditions : Temps non complet : 8h/ semaine
Lundi : 9h-14h45
+ Une demi-journée supplémentaire qui peut être : mardi, jeudi, vendredi soit de 8h30 à 11h30 soit de 14h30 à 17h30
Emploi permanent fonctionnaire ou contractuel CDD 1 an
Rémunération statutaire
Date de prise de poste : 1ER MARS 2025
LE CCAS DE TALENCE RECRUTE
Pour ses établissements d’accueil du jeune enfant
PSYCHOMOTRICIEN (NNE) TEMPS NON COMPLET SUR EMPLOI PERMANENT
Sous la responsabilité directe de la directrice de la crèche l’Eléphant Bleu, vous êtes chargé(e) d’accompagner les professionnels de la structure et le développement psychomoteur des enfants en lien avec l’équipe de la structure et du service petite enfance.
La psychomotricienne est une personne ressource dans le soutien à la parentalité.