L'Association « Les Papillons Blancs du Finistère » est une association parentale et militante, affiliée au mouvement UNAPEI, qui a la double mission de promouvoir et défendre les intérêts des personnes en situation de handicap mentale et/ou psychique et de mettre en oeuvre des solutions adaptées à leurs besoins.
L'Association accueille aujourd'hui, dans 62 sites, établissements et services répartis dans le département, 1.650 personnes, enfants, ou adultes de tous âges et à toutes les étapes de la vie sur les champs de l'éducation, de la formation, du travail et de l'habitat. Près de 1.000 professionnels agissent chaque jour aux côtés des personnes en situation de handicap mental pour leur permettre d'avancer vers plus d'épanouissement, d'autonomie et d'inclusion.
Le DAME Brestois accompagne selon différentes modalités, des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du neurodéveloppement (TDI, TSA) avec ou sans troubles associés :
- SPMO (Services de Prestations en Milieu Ordinaires)
- Internats séquentiels
- Accueil de jour Perrin et Elorn : Au sein de la Section d'Accompagnement Adapté, l'AES ou l'AMP intervient à plein temps au sein d'une équipe pluri professionnelle. Il s'inscrit dans une démarche d'accompagnement d'un groupe de quinze jeunes (15 / 18 ans) présentant 1 trouble du neurodéveloppement et met en place les moyens d'accompagnements d'autres jeunes en lien avec les objectifs SMART de leur PIA (projet Individualisé d'Accompagnement). Il assure les missions suivantes :
- Proposer des actions collectives en en tenant compte des projets des jeunes et en respectant leur rythme (fatigabilité, besoin de souffler, prise en compte des aspects sensoriels) ;
- Accompagner les jeunes au sein de la structure en prenant en compte leurs besoins de repères (structuration du temps et de l'espace, supports visuels de type séquentiel) et en adaptant la communication, en lien avec les RBPP ;
- Accompagner les jeunes au développement de leur autonomie dans les actes de la vie quotidienne en évaluant les besoins et en proposant des supports visuels, une guidance verbale ou physique, tout en valorisant leurs compétences et leurs ressources ;
- Elaborer le projet d'accompagnement du jeune par des objectifs SMART et des moyens ajustés à partir des besoins repérés et dans l'évaluation permanente de sa pratique ;
- Participer à la vie institutionnelle et être acteur dans la maîtrise et l'application des RBPP (Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles) ;
- Contribuer à la cohérence du projet de service.
Pour ce faire, l'AES / l'AMP :
- Adopte une posture éducative et des pratiques permettant l'anticipation et la gestion des comportements-problèmes (utilisation des outils/supports mis en place au sein du DAME)
- S'inscrit dans un travail pluridisciplinaire ;
- Rend compte de son action par les écrits professionnels nécessaires et les transmissions (DIPA) ;
Date de début de contrat : 24/02/2025
Date limite dépôt candidature :
Salaire selon la convention collective CN66.
Compétences :
- Connaissance des troubles du spectre autistique et des handicaps.
- Autonomie dans le travail.
- Capacité à travailler en équipe.
- Connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS
- Pratique des méthodes ABA et TEACCH exigée
- Pratique de l'utilisation des pictogrammes attendue
Qualification
- Diplôme d'AES ou d'AMP
- Permis B.
- Expérience souhaitée dans le secteur du handicap enfant et ou adolescent
- Maîtrise de l'outil informatique
Compétences :
- Connaissance des troubles du spectre autistique et des handicaps.
- Autonomie dans le travail.
- Capacité à travailler en équipe.
- Connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS
- Pratique des méthodes ABA et TEACCH exigée
- Pratique de l'utilisation des pictogrammes attendue
Qualification
- Diplôme d'AES ou d'AMP
- Permis B.
- Expérience souhaitée dans le secteur du handicap enfant et ou adolescent
- Maîtrise de l'outil informatique