ACTIVITÉS PRINCIPALES
1. Accueil des enfants et de leur famille :
* Communiquer avec les familles au quotidien : établir une relation de confiance.
* Transmettre les informations relatives à la journée de l'enfant à ses parents.
* Recueillir les informations données par les parents : savoir les interpréter et les retransmettre.
* Accepter et prendre en compte les différences culturelles et autres.
* Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité.
* Assurer l'ouverture et la fermeture de l'établissement en fonction de l'horaire de travail.
2. Les soins à l'enfant
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité en toute circonstance et respecter les protocoles et habitudes de l'établissement.
* Identifier les besoins (physiques, moteurs, affectifs) de l'enfant de 10 semaines à 4ans ;
* Réaliser les soins d'hygiène de l'enfant et les soins spécifiques liés à sa santé ;
* Donner les repas à l'enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile ;
* Préparer et donner les biberons y compris le lait maternel, nettoyer et assurer la stérilisation des biberons ;
* Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants ;
* Accompagner l'enfant au moment du sommeil ;
* Assurer la sécurité physique et affective ;
* Maintenir le matériel mis à disposition propre et sain ;
* Désinfecter les jouets, tapis, mobilier...
* Participer au grand nettoyage d'été
3. Les temps d'activités et d'éveil
* Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d'éveil en lien avec le projet pédagogique ;
* Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie ;
* Gérer les conflits entre enfants ;
* Privilégier la qualité de l'accueil de l'enfant et de sa famille ;
4. Le travail institutionnel
* Communiquer et échanger en équipe : transmettre aux collègues et à l'équipe d'encadrement toutes les informations contribuant au maintien et à la continuité des soins et des activités ;
* Participer aux réunions institutionnelles : d'équipes de parents et à la Mairie de Mainvilliers ;
* Participer à l'élaboration du projet de l'établissement lors de réunions et de journée pédagogiques ;
* Ranger et entretenir le matériel mis à disposition - Respecter le règlement de fonctionnement ;
* Accompagner l'acquisition des compétences professionnelles des stagiaires ;
* Participer à l'accueil et la formation des nouveaux agents en poste ou remplaçants ;
* Travailler dans le cadre du projet pédagogique de l'établissement et du règlement de fonctionnement.
Les Savoirs
Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture
Connaître les différentes étapes du développement de l'enfant
Les Savoir-faire
Savoir identifier les manifestations liées à l'enfant
Savoir évaluer l'état clinique des enfants
Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité
Les Savoir-être
Discrétion - Disponibilité - Esprit d'équipe et d'initiative - Maîtrise de soi
Rendre compte de manière écrite et orale –
Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant ...) –
Etre capable de travailler en équipe
Assurer l'accueil, les soins quotidiens et l'organisation d'activités d'éveil pour les enfants de 3 mois à 3 ans avant la scolarisation.