Postée il y a 2 jours
3. Missions et activités
Raison d'être ou finalité du poste : assurer les missions dévolues à une animatrice au sein de la structure.
Missions et activités principales :
Fonction de communication :
- Accueillir l'enfant et les parents
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l'enfant
- Transmettre les informations aux différents partenaires responsables (parents, collègues, intervenants extérieurs)
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants
- Tenir à jour le cahier de liaison pour renseigner les parents sur les activités quotidiennes de leur enfant ainsi que sur son développement
- Accompagner la transition entre le milieu familial et celui de la collectivité
Fonction éducative :
- Assurer l'apprentissage des règles d'hygiène corporelle
- Assurer l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, comportement à table, politesse)
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice.)
- Aider l'enfant à l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices, au développement affectif et intellectuel de l'enfant
Fonction d'exécution :
- Soins d'hygiène corporelle
- Aider à la prise de repas
- Participer à l'entretien courant des locaux et des équipements et au rangement de la structure en fin de journée
- Participer à l'aménagement de l'espace
Fonction d'organisation :
- Organiser et participer aux activités en fonction des besoins du ou des enfants de la collectivité
- Participer aux activités proposées par les autres membres de l'équipe
- Assurer l'ouverture et la fermeture des locaux
- Assurer le remplacement du personnel absent (animation ou agent d'entretien)
Missions et activités secondaires:
Participer avec l'équipe au projet pédagogique de la structure :
- Participer aux réunions d'équipe, aux réunions petite enfance et aux sessions avec le pédopsychiatre et la psychomotricienne
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique en étant force de proposition, veiller à son application
- Participer à des actions de formation
- Suivre et aider les stagiaires ou remplaçantes
- Appliquer l'ensemble des protocoles et organisation établis par la Directrice
*Durée du contrat évolutive
Experience: 1 An(s)
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Accueillir des enfants,Actualiser régulièrement ses connaissances,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Optimiser l'espace de rangement,Relayer de l'information,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter la confidentialité des informations,Transmettre les informations relatives à l'enfant à la famille
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Accueillir des enfants,Actualiser régulièrement ses connaissances,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Optimiser l'espace de rangement,Relayer de l'information,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter la confidentialité des informations,Transmettre les informations relatives à l'enfant à la famille
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.