COMMUNE DE VITROLLES
Postée il y a 12 heures
Participer à l’animation et encadrer les enfants sur les temps peri et extrascolaires
Gestion de la sécurité physique et morale des enfants
Participation, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM)
Construction d’une relation de qualité des enfants qu’elle soit individuelle ou collective
Participation à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs y compris les parents
Encadrement et animation de la vie quotidienne et des activités de l’ACM
Accompagnement des enfants dans la réalisation de leurs projets
Gestion de la médiation au sein du groupe d’enfants : gestion des conflits, garant du respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
Proposition et adaptation des animations en lien avec le projet pédagogique
Préparation, mise en œuvre et réalisation des animations
Mise en place d’un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
Conception et élaboration des projets d’activités mis en place sur le site
Accompagnement, réalisation et évaluation des projets des enfants
Animation auprès des enfants
Contribuer à élaborer un projet pédagogique en lien avec les orientations du PEV
Conception et élaboration du projet pédagogique avec le directeur de site et l’équipe
Etablissement des modes de fonctionnement du site avec le directeur de site : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
Participation de manière active aux réunions d’équipe, apport de ses connaissances et ses savoirs
Partage des informations en sa possession avec l’équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...)
Entretien des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
Utilisation de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil
Seconder le directeur de site sur des tâches administratives (tablettes, pointages, inventaires...)
Contrôle de la bonne réalisation des pointages enfants sur les différents temps en mode numérique et papier
Réalisation des inventaires
Participation aux commandes de matériel
Participation à la communication auprès des familles via a création de supports divers
Constituer un référent pour le personnel municipal des écoles et des ALSH (Adjoints Techniques Chargés de la restauration, de l’entretien des ALSH, les ATSEM, les animateurs...) en cas d’absences du directeur de site
Sous couvert du responsable de site, en son absence, l’adjoint assure la continuité du projet éducatif sur tous les temps de l’enfant
Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du fonctionnement des services de la Collectivité, circuits de validation, procédures administratives
Réglementation relative à l’organisation des Accueils Collectifs de Mineurs et à la mise en œuvre d’activités
Missions et projet éducatif
Structuration d’un accueil de loisirs
Réglementation relative aux ACM
Règles de sécurité et d’hygiène en ACM
Développement du jeune enfant et des valeurs éducatives de la collectivité
Méthodes HACCP
Techniques d’animation de groupe
Techniques d’accueil
Techniques et outils d’organisation et de gestion des urgences
Techniques de communication, d’écoute attentive et d’observation
Techniques de gestion des conflits
Techniques rédactionnelles (compte-rendu, rapport, courriel...)
Maîtrise des outils informatiques
Travail en équipe, esprit d’équipe, transversalité
Qualités relationnelles
Diplomatie, pédagogie
Sens de l’équité
Sens des priorités, réactivité, rigueur
Initiative, polyvalence, Adaptabilité
Sens des responsabilités
Disponibilité
Discrétion, confidentialité, neutralité
Sens du service public
Encadrer les enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires
Contribuer à l’élaboration et à l’animation du projet pédagogique de l’Accueil Collectif de Mineurs en lien avec le Projet Educatif Vitrollais et organiser, planifier et coordonner les programmes d’activités périscolaires et extrascolaires
Seconder le directeur de site sur des tâches administratives
Constituer un référent pour le personnel municipal des écoles et des ALSH (Adjoints Techniques chargés de la restauration, de l’entretien des ALSH, les ATSEM, les animateurs...) en cas d’absence du directeur de site