L'association Bâtiment CFA Normandie a pour mission de mettre en œuvre la formation professionnelle (initiale et continue) des métiers du bâtiment. Elle propose 60 diplômes (du CAP au diplôme d'ingénieur) au sein de 7 CFA qui forment plus de 5000 apprenants.
Afin de compléter nos équipes pédagogiques du CFA de Evreux, nous recrutons un(e) formateur/trice en génie climatique.
Rattaché à l'Adjoint de Direction Pédagogique, vous assurerez la montée en compétences des apprenants du secteur génie climatique et plus particulièrement dans le dimensionnement et l'optimisation des systèmes énergétiques (BTS Fluides Energies et Domotique, BAC PRO Installateur en Chauffage, Climatisation et Energies Renouvelables).
Vos missions :
- Conception et organisation de contenus pédagogiques (en Formation Initiale et en Formation Continue)
- Animation de sessions de formation (niveaux BTS FED et BAC PRO ICCER)
- Adapter l'action pédagogique en tenant compte de l'hétérogénéité des apprenants
- Accompagner les apprenants au centre et en entreprise
- Développer et entretenir la relation avec les entreprises dans le cadre du suivi de la formation des apprentis
- Participer aux évènements du CFA (JPO, forums, salons, .)
- Participer à divers projets : déploiement des outils numériques, réflexion sur le développement et l'amélioration continue de notre offre de formation ..
- Veille technologique (outils numériques, processus, équipements .)
Votre profil :
- Bac+2 minimum
- 1 an d'expérience minimum dans le secteur du bâtiment ou en Bureau d'Etude
- Solides compétences dans le génie climatique
- Connaissance du numérique (outils CAO/DAO, GMAO, BIM,.)
- Bonnes capacités de communication, capacité à fédérer et animer un groupe
CDI temps plein 35h - Poste basé à Evreux
Date de prise de poste : Dès que possible
Rémunération brute annuelle : 30 300,16€ (coef.295.90)
La politique d'embauche de notre association vise à améliorer la représentation des personnes en situation de handicap au sein de ses effectifs.
Entreprise handi-accueillante en référence à la norme AFNOR NF X50-783
Experience: 1 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,Définir la progression pédagogique,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Organiser l'espace pédagogique,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,Définir la progression pédagogique,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Organiser l'espace pédagogique,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.