Postée il y a 4 heures
Contexte
Dans le cadre de la reconduite du projet E-Modules sur 2024-25, la DII souhaite intégrer un(e) alternant(e) afin de consolider les activités administratives et opérationnelles liées à ce projet. Dans la mesure où les ressources allouées au projet 2022-23 ne sont plus disponible, les missions confiées à l'apprenti(e) seront cruciales pour garantir le bon déroulement du projet et maximiser son impact. À cet égard, le profil idéal de l’alternant(e) serait caractérisé par une combinaison de compétences administratives, de capacités de prospection, et d'une aisance dans la création de contenus numériques.
Missions
Gestion Administrative :
- Suivi des inscriptions, gestion de l’assiduité, et garantie du bon fonctionnement logistique des modules.
Prospection des Experts :
- Identification, contact et coordination des experts pour les interventions dans les modules, y compris les reportages et les podcasts
Intégration des Contenus Pédagogiques :
- Collaboration avec l'équipe pour intégrer les contenus pédagogiques dans l'outil auteur de création E-learning, en veillant à la cohérence et à la qualité
Profil recherché
L’apprenti(e) devra être issu(e) d'une formation en gestion administrative, communication, ou toute discipline similaire. Un niveau de formation Bac+2 minimum est souhaité, avec une préférence pour des cursus en gestion de projet, assistanat administratif et pédagogique ou communication numérique.
La capacité à travailler de manière autonome, à gérer les aspects administratifs liés aux inscriptions et à l’assiduité, ainsi qu'à prospecter efficacement pour identifier des experts pertinents, sera déterminante.
Une aptitude à comprendre les outils de création de contenu E-learning serait un atout, bien que la partie conception pédagogique soit déjà assurée par le chef de projet.
Diplôme envisagé : Licence Pro Assistant Manager
Ce programme d’alternance offre une opportunité unique pour un(e) candidat(e) dynamique et motivé(e) de contribuer activement à un projet innovant, tout en développant des compétences essentielles dans les domaines de la gestion de projet, de la communication et de la création de contenus numériques.
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