Dans le cadre de son développement, le CFA Agricole de l'Eure site de Mesnils sur Iton, recrute un formateur/formatrice coordinateur coordinatrice de formation en aménagement et gestion de la nature.
Vos missions :
-Développer l'offre de formations dans les domaines de la nature de l'environnement
-Réaliser l'ingénierie de formation des formations prévues à l'ouverture en septembre 2025
-Développer un réseau de partenaires professionnels
-Réaliser le recrutement des apprentis pour 2025
-Rédiger les dossiers de demandes d'ouverture des formations prévues
Compétences pédagogiques :
-Maîtrise des méthodes d'enseignement adaptées à un public en alternance (études de cas, pédagogie de projets, mise en situations professionnelles...)
-Accompagnement personnalisé, capacité à encadrer les apprenants et à favoriser le développement des compétences transversales.
-Concevoir et utiliser des outils d'évaluation en lien aves les attendus des modules professionnels incluant des situations réelles ou simulées
Expertise techniques et professionnelles:
-Connaissances approfondies des thématiques des référentiels professionnels : écologie appliquée et gestion des écosystèmes, conduite de diagnostics environnementaux, techniques de gestion et de valorisation des espaces naturels, politiques de protection de la biodiversité, animation et sensibilisation des publics..
Expérience professionnelles dans le secteur de la gestion et protection de la nature : une expérience terrain est essentielle pour garantir une approche pratique et concrète.
Maîtrise des outils et technologies spécifiques : SIG, inventaire faunistiques et floristiques....
Diplôme requis : master ou équivalent dans les domaines de l'écologie, de l'environnement ou
de la gestion des espaces naturels. Une formation complémentaire en pédagogie serait un plus.
Bonne connaissance du cadre règlementaire de la formation professionnelle continue et apprentissage
Capacité à mobiliser un réseau de partenaires pour organiser des interventions, des sorties terrains ou des stages
Capacité à collaborer avec les structures partenaires pour la co-construction du projet pédagogique ou la mise en place d'études de cas
Qualités requises : Adaptabilité aux évolutions du métier et aux besoins des apprenants
Esprit de communication, aisance à transmettre des savoirs et savoir-faire, susciter l'intérêt des apprenants
Esprit d'équipe, capacité à travailler en coordination avec d'autres formateurs et intervenants pour garantir une approche pluri disciplinaire
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Animer un conseil pédagogique,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Animer un conseil pédagogique,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.