Postée il y a 28 jours
Missions principales :
> Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être de l'enfant :
- Assurer une prise en charge globale des enfants dans le respect du projet d'établissement.
- Accompagner l'enfant dans tous les temps de vie au sein de la structure (Sommeil, hygiène, repas, jeu).
- Assurer la sécurité physique, psychologique et affective de chaque enfant.
- Aménager en lien avec l'équipe des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
- Être en capacité de mettre en place une grille d’observation de l’enfant dans l’intérêt de celui-ci et pour enrichir le travail en partenariat avec les instances médico-sociales.
> Accueillir les familles :
- Assurer l'ouverture et la fermeture des établissements selon la réglementation.
- Etablir une relation de confiance avec les parents et communiquer avec la famille au quotidien.
- Recueillir les informations, les partager, les transmettre à l'équipe et ou aux parents.
- Accompagner la séparation, les retrouvailles et assurer un rôle de prévention auprès des parents.
-Garantir une adaptation ciblée et individualisée des familles.
> Travailler en équipe :
- Réfléchir en équipe aux principes du travail et adhérer aux valeurs éducatives élaborées par l'équipe.
- Participer à l'élaboration du projet d'établissement et du projet pédagogique et suivre les pratiques.
- Participer à l'encadrement des stagiaires.
- Participer aux réunions de service et être force de proposition pour les projets développés.
Missions transversales :
- Assurer l'entretien des locaux et du matériel en appliquant le protocole d'entretien de la structure.
- Être force de proposition dans l'élaboration des protocoles de soins et d'hygiène en lien avec l'infirmière ou la puéricultrice et participer à l'administration des médicaments pour les enfants sous traitement et sous couvert d'une ordonnance délivrée par le médecin.
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques et des vulnérabilités
- Définir et utiliser les techniques et pratiques adaptées à son métier.
- Avoir un rôle de référent(e) au niveau du Projet d'Accueil Individualisé.
- Participer aux projets menés par le service
- Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives / préventives
-Utiliser les procédures et la réglementation spécifiques en vigueur au domaine d’activité
PRE-REQUIS :
- Être titulaire du diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture.
- Capacités à travailler en équipe et en transversalité
- Sens du contact et des relations humaines
- Bonne connaissance des règles d’hygiène et de sécurité
- Capacités à détecter les signes de maltraitance
- Capacités à avoir une attitude attentive et bienveillante
QUALITÉS REQUISES :
- Sens de l’écoute, de la diplomatie et du dialogue
- Capacités à prendre des initiatives et à être force de proposition
- Capacités à travailler en équipe et en transversalité
- Excellent sens de l’observation
- Sens de l’organisation et rigueur
- Adaptabilité et disponibilité
- Sens aigu du service public (accueil des enfants et des familles)
- Respect des obligations de confidentialité et de réserve
Placé(e) sous l'autorité de la direction de l'établissement d'accueil, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous assurez l'accueil des enfants et de leur famille dans le respect du projet d'établissement, vous réalisez des activités d'éveil et de soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l’enfant, vous participerez au dépistage de troubles chez l’enfant et favoriserez l’inclusion des enfants présentant un handicap ou atteints de maladies chroniques.