LE THORONET
Postée il y a 24 heures
Activités principales (activités réalisées de manière régulière constituant l'essentiel du travail) :
- Assurer la prise en charge des enfants en collaboration avec l’équipe enseignante dans le temps scolaire
- Assistance du personnel enseignant dans l’accueil, l’aide et les soins aux enfants pour ce qui concerne leurs gestes quotidiens
- Assistance des enfants à l’occasion des repas et des diverses activités de la journée
- Entretenir les locaux et le matériel utilisés par les enfants en dehors des heures de classe
- Entretenir le matériel de l’école
- S’inscrire dans les objectifs du service et dans une démarche de qualité du service public
- Participer à la communauté éducative
- Développer un comportement général en phase avec les missions attribuées
- Assurer la garderie périscolaire (surveillance et animations)
- Assurer une écoute des enfants et des parents
Activités secondaires (activités moins fréquentes et moins régulières)
- Sorties scolaires
- Festivité dans le village
Horaires de travail (susceptible de modifications pour nécessité de service)
Pendant le temps scolaire uniquement
Du lundi au vendredi : de 7 h 30 à 11 h 30 – 12 h 15 à 18 h 00 (semaine A)
Du lundi au vendredi : de 7 h 30 à 10 h 45 – 11 h 30 à 18 h 00 (semaine B)
Du lundi au vendredi : de 8 h 00 à 10 h 45 – 11 h 30 à 18 h 00 (semaine C)
Le Mercredi : 8 h 00 à 12 h 00
ATTENTION : LE TEMPS DE TRAVAIL EST ANNUALISE
Obligations du poste
- Temps de travail annualisé
- Respect des notes de service
- Formations
Risques professionnels liés au poste
- Physiques : Travail essentiellement debout (posture)
- Mobilier pas adapté aux adultes (Mal de dos)
- Psychologiques : stress lié aux bruits (cris et pleurs des enfants)
Moyens de travail mis à disposition
- Techniques : poste téléphonique, fournitures scolaires
- Formations
- Formations extincteurs et premiers secours
EPI obligatoires :
- Tenue au moment du repas (charlotte, sabot, blouse…)
- Etre Diplômé du CAP petite enfance
- Etre titulaire du BAFA
- Etre titulaire du concours d'ATSEM
Aptitudes personnelles (savoir être)
- Méthode, organisation et rigueur
- Grandes disponibilité et discrétion
- Sens du relationnel, patience et pédagogie
- Savoir travailler en équipe
- Avoir une bonne présentation
- Avoir le sens du service public
Compétences techniques (savoir-faire)
- Savoir maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
- Connaître la règlementation en matière de la petite enfance.
- Polyvalence
- Sens de l’initiative
- Réactivité
- Nécessité de suivre l’évolution règlementaire
- Savoir actualiser ses connaissances
- Savoir placer l’enfant au cœur de l’activité en s’assurant de sa sécurité
- Savoir rendre compte à sa hiérarchie
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés