Postée il y a 7 jours
Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux :
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la socialisation du jeune enfant
o Etablir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la diversité culturelle
o Communiquer avec la famille au quotidien
o Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
o Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie :
o Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…)
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.
Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants :
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
o Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
o Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant et transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l’accident
o Alerter et réagir en cas d’accident
• Connaître les missions et fonctionnement d’un Multi-Accueil
• Connaître les règles d’hygiène et les appliquer
• Connaître les besoins du jeune enfant
• Connaître le projet éducatif et pédagogique
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc…)
• Fonction et rôle des membres de l’équipe
• Savoir être autonome dans la mission confiée
• Techniques artistiques, manuelles, ludiques
• Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Notions sur les techniques d’animation de jeunes enfants
• Utilisation et stockage des produits de soins
• Règles et consignes et sécurité et d’hygiène
• Posséder d’excellentes qualités relationnelles
• Etre organisé et rigoureux
• Respecter la discrétion professionnelle
Permis B exigé
La Communauté de Communes de la Châtaigneraie Cantalienne (22 000 habitants, 50 communes) fait partie de la région Auvergne Rhône Alpes ; elle est située au Sud-Ouest du département du Cantal entre Monts du Cantal, vallées du Lot et de la Dordogne.
Entre Aurillac, Figeac et Decazeville, cette région naturelle de la Châtaigneraie Cantalienne offre qualité de vie, espaces préservés, richesses touristiques et patrimoniales.
Parmi les compétences exercées, figure la compétence « Enfance Jeunesse ». Le service enfance-jeunesse se compose de 4 ALSH dont 3 en gestion directe (Lafeuillade en Vézie-Roannes St Mary, Le Rouget-Pers-Laroquebrou, Maurs-St Etienne de Maurs) et 1 en gestion déléguée (Saint-Mamet) , quatre relais petite enfance en gestion directe (Saint-Mamet la Salvetat, Lafeuillade en Vézie, Laroquebrou et Maurs), un multi-accueil en gestion directe (Maurs), une micro-crèche en gestion déléguée (Lafeuillade en Vézie).
La Communauté de Communes de la Châtaigneraie Cantalienne recrute pour sa crèche « les p’tites canailles » à Maurs , un(e) auxiliaire de puériculture à temps complet