Rattaché à la sous-direction des temps de l'enfant, le chargé de développement de projets - Enfance conçoit, organise et coordonne un programme pédagogique annuel en lien avec le Projet Éducatif de Territoire et les orientations de la collectivité. Il prend en compte les attentes des usagers (enfants et familles) pour développer des projets concertés et complémentaires avec les projets culturels, artistiques, sportifs ou encore de santé de la Ville. Garant de la transversalité et de la cohérence des actions, il mobilise les ressources nécessaires, évalue l'impact des projets et recherche des financements pour en assurer la pérennité.
ACTIVITES
Coordination de projets :
- Établir un diagnostic de territoire afin d'identifier les besoins, les ressources et les opportunités pour adapter les actions éducatives.
- Construire et proposer un programme pédagogique annuel en lien avec le Projet Éducatif de Territoire et les orientations de la collectivité.
- Organiser et coordonner la mise en place des activités issues du programme.
- Décliner les projets en axes opérationnels, fixer les objectifs et évaluer leur impact.
- Favoriser la transversalité, la participation et l'implication des acteurs locaux (enseignants, familles, associations).
- Assurer la gestion administrative et organisationnelle des projets en lien avec les services de la Direction de l'Éducation et les partenaires institutionnels.
- Mobiliser les moyens humains, matériels et budgétaires nécessaires à la mise en oeuvre des actions.
- Effectuer une veille réglementaire et administrative pour identifier des financements et répondre à des appels à projets (CAF, État, etc.).
- Rechercher des partenaires locaux et institutionnels pour enrichir le programme pédagogique.
- Assurer l'animation d'un réseau d'acteurs locaux pour renforcer la dynamique partenariale et développer les projets éducatifs.
Élaboration et mise en oeuvre d'un programme pédagogique annuel :
- Concevoir un programme autour d'une thématique annuelle cohérente avec les orientations éducatives de la collectivité.
- Structurer le programme en proposant des activités diversifiées et adaptées aux différents publics (enfants, adolescents, familles).
- Collaborer avec les structures culturelles, artistiques et sportives pour intégrer leurs offres aux projets municipaux.
- Coordonner des actions avec les écoles et les autres acteurs éducatifs pour garantir la cohérence et la complémentarité des activités.
Gestion et évaluation des actions éducatives :
- Assurer un suivi régulier des projets pour veiller à leur bonne exécution.
- Mesurer les résultats obtenus à l'aide d'indicateurs définis en amont.
- Rédiger des bilans et des rapports d'activités pour analyser les retombées pédagogiques et proposer des améliorations.
- Communiquer les résultats des projets aux partenaires et aux usagers de manière claire et transparente.
Savoirs
- Connaissance des politiques publiques éducatives et du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
- Maîtrise des méthodes de gestion de projet et d'évaluation des actions éducatives.
- Compréhension des besoins des usagers (enfants, familles) et des dynamiques locales.
- Connaissance des dispositifs de financement et d'appels à projets (CAF, État, etc.).
- Bonne connaissance du maillage territorial.
- Réglementation liée à l'organisation des activités périscolaires et extrascolaires.
- Maîtrise des outils bureautiques et numériques de gestion.
Savoirs faire
- Concevoir et structurer un programme pédagogique annuel cohérent avec les orientations de la collectivité.
- Capacité à fédérer autour d'un projet
- Avoir des capacités rédactionnelles
- Assurer une veille active sur les dispositifs réglementaires et les opportunités de financement.
Savoirs être
- Capacité à travailler en équipe et à fédérer des acteurs divers autour d'un projet commun.
- Sens de l'écoute et de la concertation.
- Créativité et esprit d'innovation pour proposer des projets adaptés et attractifs.
- Rigueur et organisation pour gérer les projets dans le respect des délais et des ressources allouées.
- Esprit d'analyse et de synthèse.
- Formation : Diplôme de niveau Bac +5 dans les domaines de l'éducation, des sciences humaines, de l'animation ou du développement local ou diplôme équivalent de niveau DEJEPS (Diplôme d'État de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport).
- Expérience : Expérience significative en gestion de projets éducatifs ou pédagogiques.
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- Horaire variable devant couvrir une amplitude de 7h30 à 18h30, dans la limite de 37h30 hebdomadaires.
- Déplacements possibles sur le territoire communal ou auprès des partenaires extérieurs.
- Participation occasionnelle à des événements ou réunions en soirée ou le week-end, selon les besoins du service
Savoirs
- Connaissance des politiques publiques éducatives et du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
- Maîtrise des méthodes de gestion de projet et d'évaluation des actions éducatives.
- Compréhension des besoins des usagers (enfants, familles) et des dynamiques locales.
- Connaissance des dispositifs de financement et d'appels à projets (CAF, État, etc.).
- Bonne connaissance du maillage territorial.
- Réglementation liée à l'organisation des activités périscolaires et extrascolaires.
- Maîtrise des outils bureautiques et numériques de gestion.
Savoirs faire
- Concevoir et structurer un programme pédagogique annuel cohérent avec les orientations de la collectivité.
- Capacité à fédérer autour d'un projet
- Avoir des capacités rédactionnelles
- Assurer une veille active sur les dispositifs réglementaires et les opportunités de financement.
Savoirs être
- Capacité à travailler en équipe et à fédérer des acteurs divers autour d'un projet commun.
- Sens de l'écoute et de la concertation.
- Créativité et esprit d'innovation pour proposer des projets adaptés et attractifs.
- Rigueur et organisation pour gérer les projets dans le respect des délais et des ressources allouées.
- Esprit d'analyse et de synthèse.
- Formation : Diplôme de niveau Bac +5 dans les domaines de l'éducation, des sciences humaines, de l'animation ou du développement local ou diplôme équivalent de niveau DEJEPS (Diplôme d'État de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport).
- Expérience : Expérience significative en gestion de projets éducatifs ou pédagogiques.
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- Horaire variable devant couvrir une amplitude de 7h30 à 18h30, dans la limite de 37h30 hebdomadaires.
- Déplacements possibles sur le territoire communal ou auprès des partenaires extérieurs.
- Participation occasionnelle à des événements ou réunions en soirée ou le week-end, selon les besoins du service